把青春比作一条赛道

活力是它的印记

初尝🧑🏿‍🏫、试错、振作、冲刺🧍‍♂️、喝彩是它的节点

跑出最好成绩是对这个正当时最妥的交代🤴🏻。

为深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》⚧，进一步推进“三全育人”工作机制👨‍👨‍👦‍👦，全面落实“立德树人”根本任务👨🏼‍🔬➗，5月25日🤵🏻，采彡争霸信息系和食品系联合福建麦当劳公司举办了一场学生所喜爱、想参与、有内涵的校企合作“青春麦跑”娱乐活动，近百名学生踊跃参加。

莅临本次活动的福建麦当劳领导、嘉宾有吴海霞⏏️，侯双媚等6人。信息系和食品系联合党总支书记郑启阶、主任张金良及有关老师👨‍🌾、辅导员等15人参加了活动🛎。

首先郑书记代表信息系食品系全体师生致词🐐👨‍🍳。他希望通过本次活动的开展让同学们实实在在感受企业的文化🤹🏻‍♀️、企业的精神及企业的关怀；希望同学们在活动中学会坚持，学会团结🈵，精诚协作，开拓创新；希望同学们通过此次活动切实做到“悟企业文化🧖🏼、修职业素养、筑未来之路”，以实际行动亮出青春风采🩰👱🏽‍♀️。

活动环节：

“青春麦跑”娱乐活动共分“齐心协力”“舞动达人”等8个部分🙂‍↔️，分别由8支队伍完成🤶🏽，每支队伍全部项目完成后以完成的最短时间计算总成绩，得出获胜小组并得到福建麦当劳公司赞助的奖品3️⃣。活动项目为：

灵魂交契

“音动轻工”和“心有灵犀”是考验同学们默契的游戏。都说默契是团队协作的核心🐟，同学们接受消息，表达信息，传递信息，凭着肢体☦️、眼神，以及彼此间的默契去完成心灵碰撞🦸‍♂️。完美的配合就是默契满分的证明。

手忙脚乱

游戏考验团队成员身体平衡能力和反应能力，同学们手脚并用趣味性强🤹🏼‍♂️，可谓是趣味游戏的道具利器。

极致推销

爱因斯坦曾经说过：“发展独立思考和独立判断的一般能力🪷，应当始终放在首位”👰🏿‍♂️，赢得顾客的游戏不仅锻炼了学生的思考解决能力，同时培养领导能力和处理冲突的能力🫵。

齐心协力

“接力跳大绳”🍽、“麦麦消消乐”和“舞动达人”是考验运动、脑力以及团队协作的游戏👩🏻‍🦼‍➡️。在这个环节中他们缺一不可🏋🏻，团队是沃土，稚嫩的种子只有在沃土中才能生机勃勃，通过这些游戏体现团队的组织能力🫰🏽，锻炼同学们在集体中的沟通和协作能力✶🤵🏻‍♀️。

    通过本次“青春麦跑”活动，营造职业教育的良好氛围，更好地让同学们人人出彩💃。活动中学生们的这股充满蓬勃朝气的精气神极大地迸发出来，感染了在场的所有师生🫄🏻🗝。另一方面，这次活动也让职业教育“三全育人”的理念与机制更加契合地贯彻到高职院校的学生群体中，逐步形成“校企”多元深度协同、徳技并修的“三全育人”体制机制，更有效实现“全程👠、全方位🧒、全过程”育人，进一步提升学生综合素质，为学生步入社会打下坚实的基础。